Программа развития родительской компетенции для мам и пап, чьим детям от 5 до 11 ТО SCHOOL!

ТЕСТ-ДРАЙВ 

Вебинар

 Психофизиологические особенности ребенка: как их изучить и как применить знания о них.
Часть 1. Основные понятия и зависимости, методы диагностики, рекомендации

вебинар состоялся 29 июня, материалы предоставляются в записи

Запись вебинара состоит из 2 частей. Часть 1 , длительность 1 час 07 мин. В конце записи дано задание, рекомендуем его выполнить всем, кто не смог присутствовать на вебинаре онлайн. В начале второй части записи у вас будет возможность проверить правильность выполнения задания. Часть 2 , длительность 49 мин.

Запись вебинара доступна к просмотру и изучению неограниченное количество раз, при необходимости можно возвращаться к просмотру в любое удобное для Вас время. Запись будет доступна до конца занятий всей программы , до конца августа.

Пункты вебинара:

• Генетика и эпигенетика.
• Что нужно знать родителям о врожденных особенностях психики ребенка.
• Темпераменты: история и современный взгляд.
• Определение темперамента.
• Темперамент ребенка.
• Темперамент взрослого.
• Взаимодействие людей с разным темпераментом: подводные камни.
• Иные врожденные особенности, их диагностика и учет.
• Организация жизни и тайм-менеджмент семьи с учетом темпераментов: основные рекомендации
• Требования к обучению ребенка с учетом его темперамента.

К вебинару прилагаются:

• Интеллект-карта, 1с.
• Презентация. 38с.
• Темперамент. Материалы для изучения. 15с.
• Тест Айзенка. 5с.
• Высокочувствительный ребенок. Анкета. Глава из книги. 31с.
• Тестовые материалы «Визуал-аудиал-кинестетик». 7с.
• Тест «Локус контроля». 5с.
• Рекомендации по диагностике дошкольников. 3с.
• Тест «Определение направленности личности». 5с.
• Тест «Стили родительского поведения». 5с.
• Памятка по рекомендуемому режиму дня для детей-представителей разных темпераментов. 6с.
• Памятка: что делать, когда ребенок болеет и его психофизиологические ресурсы снижены (истощены). 2с.
• Спецотчет «Тайм-менеджмент семьи с детьми». Формы для планов. 11с.
• Список дополнительных источников информации. 1с.
• Форма отчета. 1с.

вебинар состоялся 05 июля, материалы предоставляются в записи

Рассмотрим итоги недели:

• Результаты участников (обобщенно).
• Ответы на типовые вопросы.
• Уточнения по практической части: как организовать жизнь семьи с разными темпераментами, как учесть темперамент ребенка при обучении.

 Перечень поддерживающих материалов недели:

• Памятка по рекомендуемому режиму дня для детей-представителей разных темпераментов
• Памятка: что делать, когда ребенок болеет и его психофизиологические ресурсы снижены (истощены)
• Памятка: особенности организации жизни высокочувствительного ребенка
• Формы для планов семьи на месяц, неделю, день
• Список дополнительных источников информации

Почему мы проводим тест-драйв:

1. Чтобы Вы могли лучше узнать своего ребенка.
2. Чтобы Вы оказались в хорошей компании людей, которые живут «на одной волне».
3. Чтобы Вы пощупали, увидели, вдохнули, распробовали, примерили, разобрали по косточкам  смысл и формат программы «TO SCHOOL!», услышали мелодию нашего с Вами общения и контакта.
4. Чтобы мы поняли, как произошла встреча программы и родителей, и могли это понимание вложить в ее следующую часть.

Ждем Вас и Ваших друзей! Сколько стоит: